Хороший герой никогда не оставит своих рабов в беде!
Кажись, я наконец созрел написать это. Я вернулся из лагеря! Вообще-то, вернулся я еще в пятницу, но писать что бы то ни было ручки как-то не поднимались. Съездил я просто здорово. Помнится мне, про лагерь Провинциального колледжа я всем своим друзьям и знакомым уже рассказывал, но не одним куском, а фрагментами. А между тем, Лагерь в моей жизни занимает очень даже заметное место. Приличная часть моих друзей именно оттуда. Я ездил в этот лагерь с 1993 года, когда мне было 4 года, пропуская только те лагеря, когда поехать я не мог но вот уж совсем никак (это типа поступления и т.д.). Пропустил я где-то 3 лагеря. Сначала я там был в статусе "сына полка" (ездил с родителями, как бешенный носился по всей территории, засовывая свой нос куда только можно и - особенно - нельзя). Потом участником, когда собственно и сдружился с большим количеством людей. Последние годы - преподавателем. Вот пребывание в последнем качестве меня в предыдущие годы устраивало отнюдь не всегда. То мне казалось, что я еще не очень вписываюсь в коллектив, то, что я лишний, то, что я хреново веду занятия, то, что не ловлю столько драйва, как прежде. Собственно, это не просто казалось, так оно и было. А в этот лагерь я поехал руководителем учебной программой. То есть, членом огркоммитета. По мне, так это очень круто. Если быть откровенным, то поехал я, конечно, не организатором учебной программы, а мамой, которая составила всё расписание, распланировала все учебные затеи, нашла и проинструктировала всех преподавателей. Мне оставалось только стрясти с этих преподавателей заполнение договоров и журнала (да-да, того самого школьного журнала, и сам я его тоже заполнял). В общем, ничего особенного, но то, что ты "организатор", греет душу. Теперь сами занятия. Вести мне их не впервой. Я вообще в лагере какой только хрени не вел: риторику, нлп, дыхательную гимнастику, историю Ярославля. Может, еще что-то - сейчас не помню. А в этот раз я вел не просто психологию, а то, что у меня было в этом семестре. И это довольно новый опыт. Могу даже сказать, что доволен собой как психологом. Да, были огрехи и много. Да, ко мне ходила не вся предписанная мне группа. Да, наши занятия за глаза называли какой-то сектой. Я всё равно доволен, так как попробовал себя в том, что возможно станет в будущем моей профессией. И кому-то мои занятия понравились. И я сильно надеюсь, что они не были бесполезными. Вообще, я как-то уверенно чувствовал себя на этих занятиях, хотя и почти не готовился. А еще я в этом лагере зверски креативил. Без ложной скромности скажу, что успел практически сделать игру под интригующим названием "День Индии". Эта тема, наверно, заслуживает отдельной статьи, но я обещал большой пост, поэтому сваливаю всё в кучу здесь. Итак, в какой-то момент воспылав энтузиазизьмом, я стал интересоваться у всех подряд не надо ли чего готовить, не надо ли кому помочь. "НАДО!!!" - сказали мне. И выдали, что через день игра. И даже дали подержать правила. Правила были уже написаны и придуманы все роли. (Надеюсь, меня простять за то, что я расписываю правила этой игры, но, во-первых, я не знаю, чей копирайт поставить, а, во-вторых, я принадлежу к церкви копимизма, так что рассказать их - мой священный долг). Выглядело это примерно так: есть дети (150 человек), поделенные на 4 клана. У каждого клана есть по 2 главы. И у каждого же клана есть по 3 потерянных ребенка (привет Болливуду). История каждого из 12 пропавших хранится у глав (по 3 на пару - соответственно). Главы отдают эти свитки только тем, кто выигравает их в да-нетку, отгадав 3 загаданных слова (почти как мы с табличками, но уровень проще). Но в суровой кастовой Индии просто так поболтать с главами нельзя: за каждую минуту разговора требуются бусины. Бусины добываются путем выполнения заданий. Задания дает Брахман (двухметровый 120килограммовый дядька; очень впечатляет). И старшие боги в кол-ве 4х штук. Вроде бы, всё ясно и понятно, но... Но нужен комплект заданий для Брахмана (35 заданий), задания для старших богов (это супер задания, которые, по идее, выполнить почти невозможно) и 12 легенд. Итого: 30 заданий для Брахмана + 3 задания для ст. богов - часа 4, 11 легенд - 12 часов. И я торжественно вручаю себе медаль "Мозг" первой степни. Всё придуманное вышло очень крутым и креативным. И я хочу поделиться со всеми моими легендами, которыми горжусь. Они вышли сюрными и забавными. Это легенды, повествующие о потере детей. Для получения такой дети должны были угадать, как звали похищенного ребенка, где его украли и каким транспортом при этом пользовались. А по прочтении легенды угадать, кто из реальных лагерных детей загадан. Далее привожу тексты))
Ахиллес, военкомат, на троянском конеЖил был бравый индус Пелей. Был он могуч и ловок, всю жизнь свою провёл он в боях. И так бы и воевал он до скончания своих дней, если в одной захваченной деревне не встретил он девушку. Легкая как ветер, стройная как Ганг, красавица Фетида сразу покорила сердце пылкого Пелея. С тех пор славный воин подвиги свои посвящал Фетиде. И через девять месяцев подвигов родился у них сын, которого нарекли Ахиллесом. Сразу стало понятно, что ребенок сей отмечен богами – (вписать характеристики конкретного лагерного ребенка). Горд был Пелей собой и решил пойти похвалиться таким замечательным отпрыском перед своим командиром. И понес он сына к командиру, в военкомат, заодно и отсрочку оформить от подвигов ратных. Принес, оставил, пошел к командиру. Да так увлекся похвальбой (и спором об отсрочке, ибо не хотел командир отпускать такого славного воина), что не заметил лиходейства злодейского. Затаили худо на Пелея родственники Фетиды за деревню порушенную, за девицу захваченную и решили отомстить жестоко. Проследили они за Пелеем, а пока он отвлекся увлекли малое дитя игрушечным троянским конем на колёсиках. И увезли в дали дальние. Горько плакал Пелей, рвал волосы на груди, но сына с тех пор не видел…
Джон Леннон, на земляничных полях, Yellow SubmsrineЖил был индус, и не было в нем ничего примечательного. Не было настолько, что даже имени его никто не помнил, и все в деревне обращались к нему просто «эй, ты!». Работал он на рисовых полях, как и все. Но была у него одна тайна. Страстно увлекался тот индус музыкой. И ночами под светом луны тихонько бренчал он на балалайке (единственном инструменте, который индус тот смог найти в бедной деревушке), пытаясь научиться играть. И сына своего тот индус назвал Джоном Ленноном. Удивлялись жители деревни такому странному имени, но вскоре привыкли. И так бы и жил себе этот индус дальше, но однажды во время одной из ночных тренировок, утомленный дневной работой, он не заснул. И не приснился ему сон. Сстоит он на земляничных полях, и играет на своей балалайке. Дане просто играет, а так, как у него никогда не получалось. А рядом с ним стоит маленький Джон и тоже играет, причем играет лучше него, виртуозно играет. И не на балалайке даже, а на электробалалайке. А вокруг толпа. Все восхищенно слушают. Закончили они с сыном играть, толпа взорвалась, закричала, подняла Леннона на руки. Потом вдруг они все погрузились в проплывавшую по воздуху Yellow Submarine и увезли сына индуса. Проснулся индус, и с тех пор сына не видел…
Сальвадор Дали, Лувр, на сивом меринеНа высокой-высокой горе, вдалеке от людей жил был гуру. Был он мудр и искушен в йогических практиках. Часто медитировал он, воспаряя своим духом над миром. В таких астральных путешествиях он смотрел дальние города и общался с другими мастерами. Однажды гуру стало скучно. И сел он в позу лотоса. И погрузился он в медитацию, глубокую как никогда ранее. Много общался он с духами, с ушедшими людьми и с ботхисатвами. И наконец, родил Сальвадора Дали. И жизнь гуру сразу стала ярче. Теперь они медитировали вместе с сыном, посещали уже не существующие места и еще никогда не существовавшие (вставить черты ребенка). Но однажды гуру поссорился со злым колдуном. И разгорелась у них схватка. Злодей ударил первым, превратив чалму гуру в неприличную бандану, чтобы сбить его концентрацию. Но гуру был невозмутим. Он ответил резко и мощно, окружив злодея приказами об отчислении, чем вывел колдуна из равновесия. Но, из последних сил удерживаясь на грани астрального мира, колдун напал на дух витавшего рядом Сальвадора. И увидели все как Сальвадор Дали медленно и неторопливо, сидя задом наперед на сивом мерине, удаляется в глубины Лувра. Ничего не смог сделать гуру. Он вышел из медитации и с тех пор сына не видел… Знали бы вы, как долго они отгадывали сивого мерина)))
Рон Уизли, Рохан, на назгулеПосреди шумного Дели жила была молодая пара. Работали они на работе, но жили они совсем другим. Жили они в мире фантазий и сказок, приключений и игр. Регулярно собирались они со своими друзьями для игр ролевых и настольных, фэнтезийных и фантастических, лесных и городских. Жили они счастливо, так как любили друг друга. И вот однажды дракон принес им дитя (всем обычно детей разносят аисты, а ролевикам - драконы). Случилось это на ролёвке, и вариантов, как назвать сына было немного. Назвали Рон. На тот момент Уизли. Молодые люди души не чаяли в отпрыске, ибо был он (характеристика). А потом случилась та игра. Долго потом молодые люди винили себя, что поехали на ту ролёвку. Играли по Толкину, по миру Средиземья. Были они тогда семьёй хоббитов. Путешествовали с регулярной армией в Рохан. Там-то всё и произошло. Напали на их войско силы Зла, предводительствуемые назгулами. Вместе с людьми отважная пара хоббитов вступила в сечу, и после тяжкого боя силы Саурона отступили. Пара хоббитов пошла к обозу, где они оставили Рона, но его там не было. Только на горизонте еще виднелся улетающий назгул, в руках он держал их дитя. Они вернулись с ролёвки, подключили к поискам полицию, но сына с тех пор так и не видели…
Борис Гребенщиков, Тибет, на дирижаблеВ дальних жарких странах жила была Гадалка. Была она цыганкой и путешествовала в одиночку по свету, предсказывая судьбу. Была она пожилой и мудрой, поэтому сходились к ней люди, кто просто за советом, а кто и за предсказанием. Ибо была у Гадалки какая-то сила: могла она укротить самых свирепых зверей и проходить в день невероятные расстояния. И однажды у цыганки той появился сын. Вон так просто взял и появился. Называла женщина мальчика Борисом Гребенщиковым и говорила, что это в честь отца. И действительно (характеристика ребенка). Так, долго ли, коротко ли добралась Гадалка в своих путешествиях до Тибета. Там-то и встретился ей её табор. Неприветливо встретил её родной клан, ругал, корил, что откалывается она от коллектива и гуляет сама по себе. Но лишь улыбалась Гадалка загадочно и ничего им не отвечала. А ночью на стоянке табора услышали какие-то звуки. Собрались цыгане, пошли на музыку и увидели, что там проходит рок-концерт российских певцов. Многие остались послушать, Гадалка с сыном тоже была с ними. Весело проходил концерт, все кричали и двигались. А в самом конце певцы зашли на дирижабль и улетели. Стал расходиться народ, а цыгане вдруг обнаружили, что нет ни старой цыганки ни её сына. Гадалка же стояла на одной из Тибетских вершин и смотрела на дирижабль с улетающим сыном. Она знала его Судьбу и понимала, что сына больше не увидит…
Шахеризада, библиотека, порталомГюльчатай не помнила, как её звали в детстве, когда она еще жила в далёкой солнечной Индии. Здесь, во дворце султана, ничто не напоминало о доме. Да и задумывалась о родине она не часто – её отдали в гарем еще совсем ребенком. Но её дочь – Шахеризада – её отрада, её маленькое солнышко очень тосковала, что не может увидеть землю предков. Росла девочка умной не по годам, (характеристика). Шахеризаду любили во дворце. Сам первый визирь – главный советник султана, один из умнейших людей королевства – два раза в неделю играл с девочкой в шахматы. Чаще не решался, ибо девочка выигрывала часто, а играли на желания. Кому же захочется петь прохожим на жарких улицах нижнего города? Султан тоже привечал девочку – он очень любил, когда Шахеризада рассказывала ему сказки на ночь. Так и проходила жизнь девочки: гарем, шахматы, сказки и, конечно, библиотека дворца. В библиотеке же Шахеризада и проводила большую часть своего времени, читая книги и мечтая о своей далёкой родине. Она представляла больших боевых слонов, прекрасных танцовщиц и ловких воинов. И вот однажды наткнулась она на древний магический фолиант. Долга девочка набиралась смелости, но всё же решилась, прочитала грозные слова и шагнула в открывшийся портал. Она надеялась, что портал приведёт её к настоящему дому. Никто из дворца с тех пор девочку не видел…
Стенька Разин, Миссисипи, на механических крыльяхЖил был на свете молодой парень, и звали его Рашид. Был Рашид миллионером. Принадлежало ему множество огромных чайный плантаций, доставшихся Рашиду от отца. Но не интересовался молодой человек своими владениями, ибо был он светским львом, эксцентриком и заядлым путешественником. Любил он один бродить по самым диким уголкам земли. Занесло его однажды в Южную Америку, где он сплавлялся на байдарке по Миссисипи. Тяжким выдался путь его: палящее солнце жгло кожу, комары нападали огромными стаями, крокодилы смотрели из воды голодными глазами. На третий день пути он заболел. На четвертый – лишился сознания. Проснулся он в какой-то бедной деревушке, так напоминающей деревни его родину. Ему было плохо, но за ним ухаживала прекрасная девушка, в которую Рашид влюбился с первого взгляда. Девушка тоже полюбила таинственного незнакомца, но молчаливой была их любовь, так не понимали они друг друга. Объясняться приходилось исключительно жестами. Рашид рассказывал девушке о своей стране, а девушка о родных джунглях. А через год у них родился сын. Рашид назвал его Стенькой Разином, хотя было довольно сложно объяснить деревенским, кто это. Так и жили они – бедно, но счастливо. Пока не выяснилось, что и у жителей этой затерянной в джунглях деревушки есть враги. В дневном переходе от поселка жил злой шаман. Жители боялись его и, чтобы он не сотворил какое злодейство, кормили. А когда в деревне появился чужак, который смог пройти по Великой Реке, решили, что шаман им больше не страшен. Долго терпел шаман, но однажды ночью пробрался в селенье, похитил ребенка, надел механические крылья и улетел вдоль по Миссисипи. Убитый горем Рашид так и остался в деревне. С тех пор ни шамана, ни мальчика никто больше не видел…
Красная Шапочка, Дом 2, на ездовой тыквеВ маленькой индийской рыбацкой деревушке жила была девочка Зита. Она очень любила сказки, которые ей рассказывала бабушка. Бабушка её немного пожила в городе и, кроме обычных индийских, знала ещё пару европейских сказок. Именно их Зита и любила больше всего. И любовь эту она сохраняла на протяжении всей своей жизни. И дочь свою назвала Красной Шапочкой. Часто наши мечты воплощаются в реальность. Зита мечтала о прекрасном принце, на ездовой тыкве, который увезет её в дом 2 (бабушка – старая необразованная индийская женщина – немного путалась в своих рассказах). И вот Зита, продолжающая штопать сети в своей рыбацкой деревушке, смотрела на море и на проплывающие мимо корабли. Внезапно в голову её пришла мысль. Студия дома 2 была полна. Зита переживала, что заплатила такую цену за свою мечту, но ей так хотелось прикоснуться к сказке, а других вариантов у неё просто не было. В это время супер современный полубоевой шпионский автомобиль-трансформер под кодовым названием «Ездовая тыква» скрывался за горизонтом. Он увозил Красную шапочку – девочку с уникальным генотипом, (характеристика). Зита добилась своей мечты, хоть и ценой того, что свою дочь она никогда больше не увидит… Этот шедевр по времени написания последний. Состоянии уже было как под наркотой))
Максим, термальные источники, на ястребеВ одной маленькой восточной стране на протяжении пятидесяти поколений жила семья бедных эмигрантов из Индии. И была у них мечта – слиться с жителями страны, понять их культуру, прижиться на этой земле. Поколениями они работали в дешевых забегаловках и копили деньги на свитки с драгоценными знаниями страны Восходящего Солнца. За долгие поколения узнали они, какой Свиток им нужен. Наконец, продав последние женские бусы, предпоследнее поколение семьи смогло выкупить драгоценный Свиток с Обрядом Приобщения к Земле. И тут-то и случилась трагедия. Слишком увлеклись Старшие семьи добыванием свитка. Молодая Сей – представительница последнего поколения семьи – слишком увлеклась попсовой культурой. Тайком совершила она ритуал именования и назвала свою дочь Максим. Печаль опустилась на дом Семьи. Ведь девочка идеально подходила для ритуала: (характеристика). Труд десятков поколений был прерван. Старшие пытались замять инцидент, назначить девочке новое имя, но Сей, развращенная современной музыкой, выкрала маленькую Максим и сбежала. Вся семья бросилась в погоню. Сей отчаянно металась по маленькой территории Японии, скрываясь по дискотекам и танц-полам, но уйти от погони у ей не удалось. Развязка наступила на термальных источниках. Сей, прижимая маленькую Максим к груди, отходила от наступающей Семьи. Вдруг она оступилась и упала прямо в источник. Глава семьи сразу понял, что лучшего случая не представится – ритуал Приобщения к Земле должен был начинаться в термальных водах. Переназвать девочку можно было и позже. Глава быстро стал зачитывать нужные для ритуала слова: «Характеристика». Сей, не желая, чтобы её дочь становилась коренной японкой (ей очень не нравилось это слово), взмолилось всем богам поп-музыки, чтобы эта горькая участь прошла мимо её дочери. И боги услышали. И явили своего Посланника: огромного пестрого сверкающего диско ястреба, всего украшенного стразами. Ястреб схватил Маленькую Максим и улетел в сторону океана. Семья смотрела птице вслед и понимала, что ребенка они уже больше не увидят…
Конфуций, Пентагон, на ядреВ горах на севере Индии, в недоступной обычным людям долине расположилась небольшая деревня без названия. И жили там люди из касты воинов. Но были это не обычные воины, и не могли они жить в городах с другими людьми из своей касты, так как были они разведчиками и диверсантами, и презирали их за это другие воины. Всю жизнь с малолетства тренировались эти люди в искусстве проникновения на особо защищенные объекты, растворения в толпе и сокрытия своего истинного лица. Не было у них ни имен, ни родственников, ни друзей. Жил в этой деревне маленький мальчик, которого все называли Конфуций за (характеристика). Он долго и упорно тренировался вместе со своим наставником – самым близким для него человеком. И вот настал самый главный для него день – день его первого испытания. Так как Конфуций хорошо показал себя, ему выделили достойное задание – проникнуть в Пентагон и выкрасть священный USB-носитель, принадлежавший Великому Безымянному основателю Клана (на нем также содержалось что-то про какие-то ракеты). Вместе со своим наставником они вышли из деревни и, скрываясь, на перекладных за долгие два года достигли сердца объединения враждебных кланов (США). Прячась в тенях, они стали преодолевать грозную защиту цитадели. Они уже подходили к ритуальному постаменту со священным носителем на нем, когда набатным колоколом прозвучала раздраженная английская ругань. Не учли два теневых воина, что не действует их великое искусство на противоестественные глаза видеокамер, расставленные вокруг постамента со священным носителем. Много грозных, но неуклюжих (из-за фастфуда) охранников бросилось на жителей деревни. Наставник Конфуция остался защищать отступление своего ученика. Наставник яростно сражался и смог пробиться к выходу, ученик же убежал вглубь здания. Когда Наставник был уже на улице, раздался артиллерийский выстрел. Из здания вылетело ядро, на котором виднелся Конфуций. Наставник застыл пораженный. Он опознал секретную технику полета на ядре, переданную старшему мастеру деревни странствующим европейским бароном. Технику эту могли освоить лучшие из мастеров деревни. Гордый учеником наставник скрылся в тенях, твердо зная, что с этих пор Конфуция уже никогда не увидит…
Стив Джобс, под яблоней, на электромобилеКому-то это может показаться странным, но даже в Индии есть люди, ценящие стильные вещи. Безусловно, такими людьми были Бабушка Ай и Дедушка О. Всю свою жизнь, до своих преклонных 32 годов они были влюблены в продукцию Apple. Но Индия страна бедная, поэтому денег даже на самую дешевую продукцию фирмы у них не хватало. Это так печалило двух бедных индийцев, что старели они гораздо быстрее всех остальных. Чтобы хоть как-то удовлетворить свою страсть, они делали айфоны и айпады из глины, а потом обжигали их. В один из самых тяжелых и безысходных моментов своей жизни – в тот, когда выпустили айфон 4,5 – они, в момент отчаяния, слепили из глины дитя – точную уменьшенную копию своего кумира. Они обожгли фигурку, помолились на фотографию главы Apple и внезапно, таинственной силой нанотехнологий ребенок ожил. Назвали его, конечно, Стивом Джобсом, в честь его фактического создателя. С этого момента жизнь Дедушки О и Бабушки Ай стала не такой безрадостной. Хотя денег на драгоценную продукцию Apple у них по-прежнему не появилось, но, прослышав о рождении чудесного ребенка, который к тому же (характеристика) И длилось их счастье полгода. Полгода радостного поклонения бюста Стива Джобса, который они поставили прямо под священной яблоней. Но однажды об их маленьком обществе узнали страшные фанатики, поклонники Майкрософт и Гейтса. И превосходящими силами ночью напали на мирных эппломанов. Люди под предводительством пожилой пары ринулись к бюсту своего кумира. Дедушка О и Бабушка Ай взмолились у статуи о том, чтобы Джобс даровал спасение их ребенку. И Джобс услышал их. И сошел с небес прекрасный, стильный, сияющий электромобиль с символикой Apple. Он припарковался под яблоней, из машины вышел Посланник – стильный с последним айфоном и гарнитурой. Он забрал ребенка. Дедушка О и Бабушка Ай побежали прятаться от погрома. Они ушли от погони, но ребенка с тех пор они не видели…
Вот и всё. Сорри за многа букафф, но я надеюсь, что вам понравится))) З.Ы. Про лагерь еще есть, что написать, но это - в другой раз. А так, этот лагерь мне понравился ну просто очень))
Начну с того, что я уже говорил: я не помнил название этой книги и нашел ее только благодаря чудо, которое никак иначе, чем подарок правоверному хаоситу (то есть мне), я трактовать не могу. Прочитал Мех. интернат часа за три, не отрываясь и словив все лулзы на мили вокруг. Первый раз я читал это классе в шестом-седьмом. Уверенности нет, но это отнюдь не первая книжка, прочтенная мной самостоятельно. Тем не менее, в первую десятку-двадцатку она входит. Наряду с Павичем, Борхесом, Кортасаром... Я был странным ребенком. И последнее время я понимаю это как никогда. Но что-то из нормального чтива в моей жизни тоже было. И оно вот оно. Есть у меня сильное подозрение, что именно с этой книжки я подсел на фантастику как таковую. Помниться, по тем ощущениям, я читал эту книгу с непередаваемым ощущением сказки, чуда, теплоты и яркости, света. Что же сейчас? В первую очередь, доставили иллюстрации Чижикова. В той моей первой книжке они тоже были, и дух книги для меня навеки остался в этих чудных чудаковатых картинках (хотя сейчас я заметил, что тексту эти иллюстрации соответствуют отнюдь не на сто процентов). Во-вторых, я почему-то не помнил, насколько эта книга юморная. Толи юмор тогда не воспринимал так, то ли просто не отложилось в памяти, но образ книги у меня был светлым, но не ржачным. А коры там попадаются такие, что смеялся я как гнедой жеребец. В-третьих, Меховой интернат просто офигенски написан. Успенский играет словами, как бог. Мне кажется, что именно эта книга дала мне часть той свободы обращения со словом, которую, как я надеюсь, я сейчас имею. Вот. А еще, читая, я думал, что нихера я не изменился, и я все тот же маленький мальчик, большими глазенками смотрящий на большой и удивительный мир. И было тепло и немного печально от людского несовершенства. И хочется доброты.И добрых книг я желаю всем!!!
Хороший герой никогда не оставит своих рабов в беде!
Поль, Свет, Рит! Я предлагаю флеш-моб. Не то что бы я не мог сделать это самостояельно, но вместе веселее. ИМХО, пришла пора перечитывать книги детства. Поэтому предлагаю перечитать какую-нибудь книгу (или книги), любимую и читанную одной из первых, а потом написать пост о впечатлениях. Затем можно обменяться, прочитать любимые детские книги друг друга. Вы как?
Хороший герой никогда не оставит своих рабов в беде!
А в этом посте я поздравляю. И желаю всем одраконивания: полета и власти, мудрости и клыков, хитрости и богатства, загадочности, сказки, феерии и удачи!!! И пусть теплое кожанное крыло прикроет Вас от ливня, от зноя и от бед!) Поздравляю!
Хороший герой никогда не оставит своих рабов в беде!
Это пост-подведение итогов. Год этот должен был стать этапным - окончание универа, все такое. Сейчас же мне видиться, что был он скорее сумбурным. Я всегда ценил эксентричность, но в этом году (уже ближе к концу, но год прошел под этой эгидой весь) я стал считать себя адептом хаоса. Звучит громко, но я действительно начал сторониться упорядоченности, графика, рутины, повторяемости и т.д. И это внезапное для меня поступление на психфак... Просто молитва хаосу. В этом году я опять обрел внутреннее равновесие. Да, я хреново закончил филфак, но... Я его закончил. Я считаю себя филологом, идентифицирую себя как филолог. Вряд ли я буду заниматься филологией профессионально, но уверенность, которую дает понимание, что ты, несмотря ни на что, специалист, нельзя переоценить. Вот. В общем, год прошел хорошо, хотя я, наверно, и не выполнил всего, что на него запланировал. И в первую очередь потому, что я вообще не имею привычки планировать ни на годы, ни на пятилетки)))
Условия: все, кто отмечаются в комментариях, постят это у себя, а я пишу один пост специально для человека, который отметится. Пост просто должен быть посвящён одному человеку.
Хороший герой никогда не оставит своих рабов в беде!
Я съездил на вокзал за пиздецом. Пиздец случился в очереди (и во время покупки билетов, которые стоили 2500 туда-обратно, что пиздец). Передо мной стояло человек восемь, из них нас интересуют пятеро. Два парня, мои ровестники, стояли за билетами, никого не трогали, мирно общались. Не по-русски. За это на них по сильному наехал бороватого вида седой мужик со своей Желчной женой. Дело шло к стрелке, когда в перепалку вмешалась Пожилая дама. Она попыталась защитить мальчиков. Досталось и ей (в основном из-за Желчной дамы). В качестве аргумента защиты Пожилая дама ответила, что из Чечни. Дальнейшие события происходили быстро и я почти не успел их запомнить (так как до какого-то времени считал их не своим делом и не прислушивался). Выяснилось, что у пары погиб в Чечне сын, а у Пожилой дамы две дочери. Оскорблений и наездов было не много (в полминуты они уложились точно), но в итоге Пожилая дама просто упала. То ли обморок, то ли сердце. Вот тут-то я и понял, что кому-то рядом нужна экстренная психологическая помощь, а психолог вон он тут - я. Желчная дамы, пыталась сказать, что Пожилая симулирует: прощупала пульс, сказала, что (sic!) она медик (кстати, не на 100% уверен, что она сказала за весь разговор хоть слово правды, она была в состоянии измененного сознания). Но это все фабула, а пишу-то я о себе. Там, конечно, приехали потом медики (настоящие и в форме), милиция, Пожилую даму забрали, но начальную помощь ей оказывал я. И был я к этой помощи не готов. Не знаю в каком плане. может статься, что теоретически, я был готов вполне. Мне решительности что ли не хватило. Я тогда как-то очень отчетливо понял, что из всех рядом стоящих больше всего могу помочь я. Только я все равно почему-то переложил свою ответственность на медика. И сейчас мне херово. И я думаю, хорошо или плохо, что медик так-таки пришел. С одной стороны, он мне явно помешал. С другой - я недоучка. И поддержка, которую я успел дать была довольно невелика. Вот. А еще я иногда задумываюсь поработать психологом в МЧС, в экстренной помощи. Это, насколько я знаю, самый большой пиздец из всех психологических работ.
Хороший герой никогда не оставит своих рабов в беде!
У меня есть подозрение, что с обобщениемтолько что прочитанной статьи я погорячился((( Там какой-то жесткий полупонятный матан. Давно уже не испытавал этого чувства - глубокого непонимания того, что находится в сфере моих интересов((( Ну да ладно, что-нибудь я сейчас накроаю. Итак, 7 пространств личности. Это кажется классным и понятным при некотором знакомстве с психологией, поэтому несколько трудно объяснять это без привлечения примеров из разных теорий. Сам я, кстати, большей части этих примеров не знаю. Начинается все безобидно: личность не является вещью самой в себе, она оставляет следы во внешнем мире и в других людях. И в этих трех пространствах - сам человек, внешний мир и другой человек - личность и располагается. Так как дело идет о психологии, то внешний мир нам не очень интересен, поэтому он ни на что не делиться. Мир и мир. Место, где один человек может пожать руки (оттрахать, набить морду, etc) другому человеку. Пространство называется "между нами", "мне и мною". В свою очередь, пространства внутри человека деляться на 3. Об этом (внеисчислимом количествевариаций) говорили все, начиная с дедушки Фрёйда. Я кстати, начал из жопы, а не из бессознательного (того самого, что у Фрейда), как следовало бы. Первое пространство - бессознатльное ("во мне со мною"), второе - неосознанное ("во мне при мне"), третье - осознанное ("во мне у меня"). И этим мы характеризуем человека самого по себе. Но характеризуем не полностью, так как этот человек через четвертое пространство - мира - начинает влезать в другого человека. Ступени те же, только в обратном порядке. Сначала пятое пространство - сознательное другого ("вне меня у меня"), шестое - глубже в печенки к други ("вне меня от меня"), и наконец, седьмое - образ мамы, предупреждающей о вреде сования пальцев в розетку, у 70летнего страка ("вне меня из-за меня"), то есть глубже некуда. Вот. В этой статье еще было про самоактуализацию, но это настолько взорвало мой мозг, что писать об этом мне тупо нечем))) Всё, теперь за билетами))